午後の教室は途中で大雨になってしまったので、PAチームは室内で体操を行いました。

普段子供達同士でおこなっている体操ですが、今回は保護者の方々も一緒に参加していただきました！

椅子に座りながらできる、ストレッチ！肩を伸ばしたり、腰を曲げていくうちに、体がだんだんとポカポカしていきます。

次は、爆弾ゲーム💣！２つのボールを使い音楽が止まるまで回し続けます。

そして最後は、ホッケー対決！小さいボールとティッシュ箱を使い相手の隙間にシュートを狙います！

トーナメントで行いとても盛り上がっておりました。

子供達同士の関わりも大切ですが、保護者の方も一緒に遊ぶことで

子供の自己肯定感を満たしたり、他者への信頼関係が育むとそう信じてます！

また、一緒にできる体操を考え共に楽しんでいきましょう♪

記入者：べぇー

教室の準備をしていると「べぇーちゃん見て～！」と声が聞こえてきました！

部班チームのO,Yさん（小４）がポニー柄の可愛いノートを持って、書いたものを見せてくれました。

なんとそこには、馬の病気のことや蹄、性格など馬に関することをたくさん勉強していました。

話を聞いてみると学校の図書館に本があるので、それをみて勉強したとのことでした。

ポニースクールに来て実際に馬に乗り体感することも大切ですが、自分で調べて勉強することで、

また面白い馬の世界が広がると思います！

馬だけではなく色んな事に興味を持って調べて、自分でぜひ体感してみてください♪

★本日の発表者★

★朝比奈凌也（小２）…体操の時間：平均台　縦左足持ち　１８０秒できた

★濱野心春（小２）…体操の時間：平均台　斜め後ろ右足持ち　１００秒できた

★濱野帆花（小２）…体操の時間：平均台　縦　右足持ち　１８０秒できた

★弓削遥香（小３）…体操の時間：平均台　縦　右足持ち　１８０秒できた

★羽山望（小３）…体操の時間：平均台　縦　右足持ち　１８０秒できた

記入者：べぇー

今日は水抜きやエサ作り等の作業を行い時間が余ったのでゲームをしました。その名も「牛タンゲーム！」。
牛・タン・牛・タン・牛・タン・タン、牛・タン・牛・タン・牛・タン・タン・タン、、、と
牛は言葉を、タンは拍手を行い最後の「タン」が一個づつ増えて行くリズムゲームです。
最初は拍手と同時に「牛」と言ってしまったり、フライングで拍手をしてしまったりと
リズムが定着していないため一周も回らないことがほとんどでした。
しかし徐々に感覚をつかみ始め最高で牛タン6まで行きました！
リズム感は軽速歩や馬のリズムを感じる上でとても大切なため、まるおにゲームで勝てるまで鍛えましょう！

記入者：まるお

「おぉ～できた～！！」と1人でモンブランに乗ることができ満面の笑みを浮かべていたY.A（小3）さん。

1年生の時からマックスに1人で乗ることにチャレンジしており、馬の速さについていけず転んでしまう事もありましたが、それでも諦めずに何度も何度も挑戦してきました！

苦手なことから逃げ出したくなる事もありますが、諦めなければ実を結ぶこともあります。

今回の「嬉しかった瞬間」を忘れずに、これからも頑張ってください！

ひーちゃん

PAチームのN.Kさん（PA小４）は、明日から１泊２日で山登りにいきます！

それに合わせて、自然を連想させるような軽乗の技をたくさん練習しました。

足の裏を馬の背中に乗せてお尻をあげて披露する「山」！

膝を馬の背中につけてお尻をあげる「ベンチ」！

走りながら馬の背中の上でしゃがむ「豆」！

そして最後は駈足をしながら両手を広げて走る「ヒコーキ」！

頑張りながらも楽しく軽乗をおこなっていました。

今日頑張ったことを思い出しながら、山登りをぜひ楽しんできてください♪

★本日の発表★

羽山望（小3）…体操の時間：たまご倒立100秒ができた

記入者：べぇー

本日の午後は、区民感謝乗馬デー！

日頃お世話になっている地域の方々へ、乗馬を通して感謝を伝えるイベントです。

コロナウイルス感染症が5類に移行するまで、部班チームのお手伝い撤廃や昨年は雨で中止していましたが、4年ぶりに子供達にお手伝いをしてもらいながら開催することが出来ました。

300名以上の方々にご利用いただき、活気あふれた空間となりました。

サイドウォーカー・受付対応・呼び込みなど、子供達の担当場所は様々でしたがお客さんへの接客を通して、ポニースクールや馬の魅力・楽しさを少しでも伝えることが出来たのではないでしょうか。

何不自由なくポニースクールで過ごせるのも、地域住民の方々が活動を応援して下さっているおかげも含まれています。

当たり前の環境と思わず、感謝の気持ちを持ちながら今後も通ってくれると嬉しいです。

そして何より暑い中、手伝ってくれた部班チームの皆さんもありがとうございました！

かざちゃん

いくつかの小学校・中学校で運動会が行われていたので部班チームではプチ運動会を行いました。
赤組・白組に分かれてみんなでハチマキをつけ、下記の種目を争います。
中でも一番盛り上がったのは組体操でした。
二人技や三人技などペアを組んで行いましたが、始めは相方と息が合わず出来ていないペアもありました。
しかし、息が合ってくると出来てきたり、出来ないと思っていた技が出来て驚いていたりと
新しい挑戦の場になっていて良かったと思います。
今回は赤組の勝利でした！また、人数が集まった日にも開催していきたいと思います。

＜ポニープチ運動会＞
1.二人三脚
2.大玉ならぬバランスボール転がし
3.みんなで協力エサ作り
4.組体操
5.輪投げ
6.リレー
7.しっぽ取り

記入者：まるお

ポニースクール葛飾では、幼稚園や保育園などの子供たちが馬房掃除やポニーのブラシ掛け、

乗馬などの体験をするプログラムを午前中に行っています。

本日来ていた子供達は、馬房掃除が早く終わったチームが他のチームを「がんばれー！」と応援していました！

お手伝いするのも大切ですが、そのチームが一丸となり頑張っているので

その背中を後押しするかのように、応援している子供達の姿が印象的でした。

何もかも手伝うと、子供の成長にも繋がりません。

温かく見守るとこは見守り、また応援してあげることも大切だなとしみじみ思います。

子供達から大切なことを学んだ、そんな１日でした！

記入者：べぇー

本日のマックスチーム1年生は、H.Mさん（小1）・M.Hさん（小1）・I.Yさん（小1）の3人のみ。

馬装準備時は1年生の3人しかおらず、皆で考え協力しながら取り組んでもらいました。

馬装道具の名称クイズを出題すると、今まで教えてもらった名前を沢山声に出しながら答える1年生。

馬を進ませるために必要な【追い鞭】を、【おもち】と答える新入生らしい面白い解答も、、、！

最初は分からないことだらけだった新入生も、回数を重ね少しずつ出来る事が増えてきています。

出来る事には自信を持って、分からない事は先輩に教えてもらいながら引き続き学んでいきましょう！

かざちゃん

PAチームのH.Kさん（PA19歳）とN.Kさん（PA小4）は、
乗馬を待っている間、軽乗チームと一緒に平均台を行いました。
一緒に体操を行ったのは約10分ぐらいでしたが、短い時間でも終わる頃には前からの友達かのように
仲良く楽しそうに平均台をしていました。
他のチームと混ざって体操を行う事はそんなに多くありませんが、混ざるたびに仲良くなれる
子供達のコミュニケーション能力の高さには毎回驚かされます。
教室が始まる前や終わった後もチーム関係なく関われるようになると嬉しいです！

記入者：トム

部班チームが障害にチャレンジをしている際の出来事。
後半の番手(乗る順番)あたりから段々と周りから「いける！」「ナイス！！」等の熱い声援があり、
騎乗者の気持ちが上がるためか障害を越えている人が増えていました。
まるおはこの周りから沢山の声援が聞こえてくる温かい雰囲気が大好きです。
今日のようにみんなで盛り上げて、最後の手入れまで協力し合える環境をこれからも作っていけるといいですね！

記入者：まるお

午前中に教室参加した軽乗チームは14名！

本日は、余っている8馬房を皆で分担をして馬房掃除をしてもらいました。

スタッフからの「1人で馬房掃除をやりたい人？」との声掛けに、T.Tさん（小3）、H.Kさん（小2）、H.Hさん（小2）の3人が手を挙げてくれました。

ペアで掃除をしているチームと同じくらいの速さで、最後まで弱音を吐かず馬房掃除を仕上げてくれた3人。

人数が少ない中、他のチームの皆さんも最後までよく頑張りました！

機会があったら、またチャレンジしてみて下さい！

かざちゃん