今日のように雨が降っている日は馬には乗れませんが、こんな時にこそできることがあります。

それは号令の確認です！

馬に乗っての練習や座学だけではなく、みんなで傘をさしたり、かっぱを着たりしながら馬場を歩き確認を行いました。

「隅角ってどこ？」「巻き乗りってどのくらいの大きさ？」など馬に乗らずに自分の足で馬場を歩いて確認すると

今まで以上に馬に乗った時、巻き乗りの大きさや隅角、中央線を意識するきっかけになります。

今日覚えた事や自分で感じたことを次回からの乗馬で活かしていける様に頑張っていきましょう！

記入者：イグアナ

午後の教室は不安定な天候だった為体操を行いました。
15時過ぎには太陽も出てきて馬場でドッジボールやリレーを行い体を動かしました。
リレーは学年混合のチームを組みましたが自チームの友達を全力で応援する姿がありとても楽しそうでした！
このような機会に他学年の人と沢山関わってみて下さい！

記入者：まるお

PAチームの仲良しコンビ、N.Kさん(PA１９歳)とS.Rさん（PA高３）はとても働き者！

待ち時間には、騎乗中馬が草を食べに行かないようにと、一緒に２馬場の草むしりをしてくれていました。

乗馬の合間にスタッフの水筒を持って来て差し出してくれる気遣いまで。

教室が終わってからも片付け等、率先して手伝ってくれ、とても助かっています。

誰かのために動けることはとても素晴らしいです。これからもその気持ちを忘れずにいてほしいと思います！

記入者：あーる

普段、手綱を持った手を馬の首の上に置きバランスを取って乗っているT.Rさん(PA高２)。

今日は馬に頼らずに自分の力でバランスを取る練習！

手を浮かせて戻してという動きを１秒ごとに行い、３秒、５秒と徐々に間隔を空け、最後には１０秒間もキープすることが出来ました。

始めは怖がっていましたが、チャレンジしてみると案外簡単にでき、本人も余裕そうな表情。

難しそうだなと思っても、いざやってみると意外とできた！ということはよくあります。

何ごともまずやってみることが大切ですね。

記入者：あーる

体験に来てくれた子のペアをしてくれたH.Sさん（小1）。

1年生ながら、ポニースクールの先輩として馬のブラシがけや作業を一緒にやってくれました。

ブラシがけの時も声をかけながらやってくれていたので彼にとっても「相手に伝える」という良い機会になったと思います。

ポニースクールでは、学ぶ事だけではなく「相手に伝える」機会も大切にしています。

伝えるということは自分が理解しているだけではなく、どんな言葉を使ったらいいのかどんな話し方をしたら分かりやすいかを考えるきっかけにもなります。

自分で「これだったらできる！」と思ったことがあったら積極的に声をかけて相手に伝えてあげよう！

記入者：イグアナ

本日の部班さんは乗った後の手入れをスタッフがチェックしました。
すると、胸前、お腹の下、肢の内側のブラシがけを忘れている子が多く見られました。
馬達は体がかゆくても自分では届かないので、普段からのブラシがけが大切になってきます。
同じ場所をブラッシングするのではなく、頭から肢先まで全身綺麗にしてあげましょう！

記入者：まるお

今日の参加者は13名！人数が少なかった為、2チームに分かれて短い距離のリレーを行いました。
学年がバラバラで、あまり関わった事のない子が多くいた中でしたが、
そんな事は気にせず、みんな大きい声で走っている子を応援していました。
現在、感染症対策の為体操の日がなく、他学年との交流が少なくなってしまっています。
他学年と関わると、1年生は2、3年生からポニースクールの事を学べ、
2、3年生だと1年生に教える事で、自分に何が身に付いていて、何が分からないかを知る事が出来ます。
乗馬が出来ない日でも、普段とは違う事が学べる日だと思って沢山参加してくれると嬉しいです！

記入者：トム

PA教室の体操の時間。今日はバランスゲームをやりました。

ボールを色々なものに乗せ、落とさずに行って帰ってくるこのゲーム、

M・Tさん（PA小2）は楽しんで参加していますが、順番待ちの時は寝っ転がってみたり葉っぱを拾ったり集中せずに遊んでいました。

ただ、上手にゲームをクリアしていくK・Yさん（PA中2）が、順番待ちの時に他の人が落としたボールを拾う手伝いをしているのを見てから　M・Tさんの動きが変わりました！

そこからは積極的にボール拾いやお手伝いをするようになり、K・Yさんのお手伝いを奪うほどに！

このように良い見本を見てその行動を真似できるのはとても素晴らしい事です。

ぜひ皆さんも周りのお手本になる行動をし、良いと思った行動を自分もできるようにしましょう！

午後の教室に参加したO.Nさん（小１）は、職員と会ったら1番に「おはようございます」と
挨拶をしてくれました。しかし、挨拶は時間によって言葉が変わってくる為、
「今はおはようの時間ですか？」と聞くと、少し考えて「こんにちは」と言い直す事が出来ました。
挨拶はこれからもずっと使っていく言葉です。1年生はまだ時間によって使い分けるのは難しいかもしれませんが、
ポニースクールに参加する時は、時間にあった挨拶を意識していきましょう！

記入者：トム

教室中、突然の激しい雷雨に見舞われ、乗馬は中止となりました。

この機会にU.Hさん(PA小１)は初めてのエサ作りに挑戦。

部班チームのK.Yさん(小５)に教えてもらいながらひとつひとつ丁寧にふすまを入れていきます。

HさんはすっかりYさんのことが気に入ったようで、エサ作りが終わってからも彼の手を引いて一緒に馬を観察。

共に作業を行うことで絆が生まれたようです。

今日のように教室チームとPAチームが交流する機会が増えるといいですね！

記入者：あーる

マックスチームでは速歩の膝乗りに挑戦しました！

そのなかで、K.Iさん（小２）は鞍から手を離すことに成功！

自分の怖いという気持ちに勝ち、結果が出た瞬間でした。

本人も降りるときには笑顔に！

何事も「怖いからやらない」で終わらせるのではなく、自分の苦手な事や怖い気持ちに少しずつ勝つことで出来る事がどんどん増えていきます。

そして、出来る事が増えると達成感を味わうことが出来ます。

少しずつでもいいので色んな事に挑戦してみてください！

一緒に頑張っていこう！

記入者：イグアナ

今日たくさんのチャレンジをしたN.Kさん(PA小２)。

豆乗り→山→直立と段階を踏んで練習を行い、初めて後ろ向きの速歩にも挑戦しました。

なかでも一番頑張ったのは常歩の前外降り。

最初は鞍にしがみついて動けずにいましたが、３・２・１の掛け声に合わせて覚悟を決めてジャンプ！

初めて一人で降りることに成功し、「ちょっと怖かった、、」といいながらもその表情は嬉しそう。

これからもたくさんのことに挑戦し、出来ることを増やしていってほしいと思います！

記入者：あーる