ジョアンナと向き合う日
部班チームに上がって2回目の乗馬を行ったT.Mさん(小6)。
今日ジョアンナに乗るのは彼女だけだった為、手入れや馬装もすべて一人で行いました。
始めは、ジョアンナのことを怖がっていましたが関わっていくうちに仲良くなれた様子。
乗馬中は緊張していましたが、教わった姿勢や手綱操作を意識して乗れ、最後には引綱なしでスラロームや巻き乗り、半巻きに挑戦。
手入れや乗馬中も声をかける等、ジョアンナに向き合い、心を通わせていたMさんでした。
記入者:あーる
部班チームに上がって2回目の乗馬を行ったT.Mさん(小6)。
今日ジョアンナに乗るのは彼女だけだった為、手入れや馬装もすべて一人で行いました。
始めは、ジョアンナのことを怖がっていましたが関わっていくうちに仲良くなれた様子。
乗馬中は緊張していましたが、教わった姿勢や手綱操作を意識して乗れ、最後には引綱なしでスラロームや巻き乗り、半巻きに挑戦。
手入れや乗馬中も声をかける等、ジョアンナに向き合い、心を通わせていたMさんでした。
記入者:あーる
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